IZENA ESTANPATZEN

Izena lantzeko proiektua hasi dugu 3 urteko gelan. Gaurko honetan izena estanpatu dugu tanpoiekin. Ume bakoitzak mahai gainean bere izenaren hizki guztiak izan ditu eta bere izenaren txartela. Izena estanpatzeko hizki bakoitza identifikatu, aurkitu eta erabili izan dute. Lan nekeza hiru urte ditugunean.

Hemos comenzado con el proyecto de nuestro nombre en el aula de tres años. Esta vez cada niño ha estampado su nombre con tampones, teniendo delante las letras de su nombre y un modelo con el nombre entero. El trabajo consistia en identificar cada letra, encontrarla entre las demás e utilizarla en el orden adecuado. Todo un reto cuando se tienen tres años.

ONGI IDAZTEKO GOMENDIOAK. Recomendaciones para escribir correctamente.

"Gustura idatziz" Irune Ibarrak orain urte batzuk argitaratutako bideoaren izena da. Bertan idazteko zeir-nolako postura, arkatza nola hartu, papera mahai gainean nola kokatu, mahaia eta aulkiak zer nolako berezitasunak izan behar dituzten, eta horrelako gaiak tratatzen ditu. Nahiz eta printzipioz bideoa ez egon espreski prestaturik haur hezkuntzarako, interesgarria iruditu zaigu beraiekin dokumentu hau konpartitzea eta zer nolako arretaz entzun eta ikusi duten bideoa ikusita, erabaki ezin hobea izan dela uste dut.

"Gustura Idatziz" es el titulo de un video que Irune Ibarra publico hace ya algun tiempo, y en el habla sobre ergonomia de la escritura, la postura adecuada que debemos adoptar a la hora de escribir, como coger el lapiz entre los dedos, como colocar la hoja en la mesa, a que distancia colocarnos del papel, los muebles que caracteristicas deen de tener,.... No es un bideo que este enfocado a la educación infantil, pero aun así nos ha parecido interesante compartir este documento con los niños/as de cinco años. A juzgar el interes con el que han seguido el video, creemos que ha sido una muy buena decision.

Ondoren praktikatu egin dugu. Orain badakigu horrela ez dela arkatza hartu behar, nahiz eta denboratxoa beharko dugun ongi ateratzeko:

Despues hemos practicado, y ahora ya sabemos que así no hay que agarrar el lápiz, aunque todavia no nos salga del todo bien:

HIZKIAK KINESTEMEN BIDEZ. Letras a traves de kinestemas.

Gaur kinestemei buruz hitz egingo dizkizizuegu. Kines zer? Kinestemak keinu batzuk dira, hizki bakoitzari keinu bat dagokio eta keinu horrek fonema hori ongo egiten, ahoskatzen, kokatzen laguntzen du. Hemen ikus ditzakezue guk erabiltzen ditugun kinestema batzuk:

Hoy os hablaremos de los kinestemas. Kines que??? Los kinestemas son unos gestos que hacemos acompañando a cada letra, para que así nos sea mas facil asociar cada grafema(letra escrita, o simbolo) con su fonema (sonido) correspondiente a la hora de decirlo, situarlo, hacerlo sonar. Aqui podeis ver algunos de los que hemos trabajado: