VAN GOGH HAUR HEZKUNTZAN 2

Gau izartsuaren lana bukatu ondoren, Van Gogh-en "Ekiloreak" ikusi eta landu behar genituela otu zitzaigun. Gure lehendabiziko sorpresa margolan bat baino askoz gehiago egin zituela ekiloreekin izan zen eta batzuetan 11 ekilore, beste batzuetan 5 ekilore eta 3 ekiloreetako margolanak ere egin zituela ikusi dugu. Bai bitxia!!Tras terminar el trabajo colectivo de "noche estrellada", pensamos que teniamos que investigar sobre el cuadro de "Los girasoles" y nos llevamos una buena sorpresa al saber que no hay un único cuadro con girasoles y que Vincent hizo varios cuadros con 11 girasoles, otros con 5 y hasta con 3 girasoles. ¡Que curioso!

Eta ekintza mordo bat aurrera eraman genituen "ekiloreen" inguruan. Hemen jarriko dizkizuet denborapasa bat, ea aurkitzen dituzuen desberdintasunak: Y hemos llevado a cabo un montón de actividades en torno a los girasoles. Os dejo aqui unos pasatiempos, a ver si encontrais las diferencias:

Baina benetan gozatu dugu ekiloreak margotzen. Eta gainera, benetako artistak garenez, ekilore horiek ez ditugu edonon margotu, ez. Pero dónde realmente hemos disfrutado ha sido pintando los girasoles. Y como somos unos artistazos, no os vais a creer dónde hemos pintado esos girasoles, hermosos como soles:



Ba bai, zapatilletan, zapatetan, sandalietan, botetan,.... margotu ditugu. Pues sí. Los hemos pintado en zapatillas, zapatos, sandalias, botas,....

Eta horretarako starcido teknika erabili dugu (plantillekin). Y para ello hemos utilizado la técnica de estarcido (usando plantillas).

Eta hau izan da azkeneko emaitza. Y este ha sido el resultado final

ARTIUMEN EGON GARA

 Artiumera joan gara. Izugarri ondo pasatu dugu.
Museoa ikusteko aukera izan dugu. Hemos ido al Artium. Lo hemos pasado genial.Hemos tenido la oportunidad de ver el museo y de analizar algunas de sus obras.


Egun batzuk lehenago Artiumeko Ines gure gelara etorri zen eta bakoitzak figura geometriko desberdinak erabiliz nahi izan zuena marraztu zuen folio batean. Gaur, paper handi bana emanda, aurreko eguneko bozetoa berregin behar izan dugu.


 Unos dias antes ha venido Ines a nuestro aula y cada uno de nosotros hemos creado una composición libre con esas figuras en un folio. Hoy, en papel de dimensiones considerables, hemos rehecho el trabajo del día anterior, con la ayuda de ese boceto.

Izugarri gustatu zaigu ikatzarkatza erabiltzea. Nos ha encantado usar carboncillo.


Eta noski, marraztu ondoren, kolorea ematearen txanda heldu da.

Y claro, tras dibujar, ha llegado el momento de usar el color.


Bukatu dugunean, prozesuari buruz hitz egin dugu. Bozetoa aurrean izanda, dexente aldatu dira gure-artelanak hasierako ideiatik eta bukaeraraino. Horixe bera gertatzen zaie artista handiei.

Al terminar hemos reflexionado sobre el proceso. Con el boceto inicial delante hemos podido combrobar la transformación que se ha dado en todas las producciones plásticas realizadas. Es algo característico del proceso creativo.