CICLOGENESIS EXPLOSIVA

Gaur goizerako beste ekintza batzuk genituen programatuta, baina asteburuan zer egin duten galdetzean HAIZE MARIren indarra eta presentzia agertu zaigu berbabide. Batzuk jakin dute ere Txilen zerbait gertatu dela, nahiz eta lurrikara izan dela jakin ez. Hain garrantzi handia hartu du gure elkarrizketan haizeteak, ze azkenean marrazki batzuk egitea erabaki dugu, bakoitzak barruan zeukana atera ahal izateko, gai honen inguruan ordu baino gehiago berbetan egon ondoren.

Para esta mañana teniamos otro tipo de actividades programadas, pero al preguntar sobre el fin de semana, ha sido tal la intensidad de la participacion sobre el el viento qu ehemos visto, oido y sentido que ha acaparado toda la atencion. Algunos han señalado que habia pasado algo en Chile, a pesar de que no sabian muy bien que. La ciclogenesis explosiva ha sido el tema de conversacion durante mas de una hora, y como todos tenian siempre algo mas que contar, hemos decidido hacer unos dibujos para que cada uno pudiera plasmar en ellos aquello que queria expresar sobre "Haize Mari" (asi es como le hemos llamado a la ciclogenesis, por indicación de un integrante de la conversacion tan animada que hemos tenido).

NEKAL JAIO DA. Ha nacido Nekal.

Gaur, azkenean jaio da Nekal, Unairen arrebatxoa. Unai oso urdurik eta pozik egon da egun osoan eta agian arratsaldean bere arrebatxoa ikusteko aukera izango du. Gelan, ume bakoitzak Nekaleri marrazki polit bat egin dio, eta etengabe galdetzen zioten Unairi Nekalen gustuengandik: Jarriko dizkiogu pegatinak marrazkietan? Unai, nekaleri pegatinak gustatzen al zaizkio? eta horrelako galderak entzun dira gelan.

Hoy, por fin ha nacido Nekal, la hermanita de Unai y por eso él ha estado todo el día muy contento y nervioso. Quizá por la tarde tenga ocasión de ir a verle. En el aula, cada niño ha hecho un dibujo para Nekal y no paraban de preguntarle a Unai sobre los gustos de la pequeñita: Le ponemos pegatinas a los dibujos? Unai, a Nekal le gustan las pegatinas? y preguntas de este tipo no paraban de sonar en el aula.