AUTOESTIMARAKO IPUINA. Cuento para la autoestima.

"Tximeleta belarriak" ipuin interesgarria da autoestimuaren inguruan lan egiteko. Gaia bukatzen ari gara, baian ez nuke bukatu nahi ipuin hau kontatu gabe. El puchero de los cuentos web-ean ipuin honi buruz hau irakur daiteke: "Belarri handiak edo ile zail eta bihurria izatea, altua edo txikia izatea edo potzoloa edo argala... Ezaugarri ñimiñoena ere burla eta hista iturri izan daiteke umeenartean. Horregatik honelako liburu bat behar da, denei erakusten diena, iseka jasaten dutenei zein isekaegileei, jokabide hori gaitzesteko modukoa dela.Besteen burlak jasan beharrean egoten direnei,bereziki, mezu hau ematen die ipuinak: beste batzuentzat iseka eta irain egiteko arrazoi den horribeste begi batzuekin begiratu behar diogula. Gure berezitasunak ez baitira akats, parerik ez duten pertsona berezi egiten gaituzten ezaugarri baizik.Desberdintasuna aitortuz eta ontzat hartuz,indartsuagoak egiten garelako; geure burua garenbezalakoak onartuz, geure nortasuna sendotzen dugulako. Lehenbiziko pausoa da hori nork bereburuaz irri egiten ikasteko..." Uste dut nahiko garbi uzten dutela web horretan ipuinaren muina.

"Orejas de mariposa" es un bonito cuento para tratar la autoestima, y a pesar de que pronto concluiremos este tema, no quisiera terminarlo sin haberlo leido en clase. En la web "El puchero de los cuentos" se puede leer sobre este cuento que "Tener orejas grandes o pelo encrespado y rebelde, o ser alto o bajo, o delgado o regordete.... el mas minimo detalle suele ser motivo de burla entre los niños. Por eso se necesita un libro como este, que muestra tanto al que es burlado como al que burla que esa conducta no es de recibo. A los que se ven obligados a soportar la burla de los demas les da el siguiente mensaje: debemos de mirar con otros ojos aquello que para algunos es motivo de mofa. Nuestras peculiaridades no son fallos, sino algo que nos hace diferentes y especiales de los demas. Aceptando y tomando como positivas nuestras diferencias, nos hacemos mas fuertes. Aceptandonos tal y como somos reafirmamos nuestra personalidad. Es el primer paso a dar para que cada uno se ria de si mismo..."

TXIKIAK IZAN GINEN. Fuimos pequeños.

Gutxika gutxika gurasoen gutunak heldu zaizkigu. Bertan, ikasle bakoitza nola jaio zen adierazita etorri zaigu, eta egia esanda denetarik izan dugu: Espero baino lehenago jaio zirenak, gustura zeudenak tripan eta espero baino beranduago jaio zirenak; buruz behera zeudenak, jaio aurretik posturaz aldatzea erabaki zutenak, zesareaz jaiotakoak, etxeko baineran jaiotakoak,... Hori bai, familia eta guraso guztiak ados egon dira gauza batetan: Oso pozik eta arro sentitzen direla umea izateagatik, eta hau entzuteak mesede handia egiten dio norberaren autoestimuari. Gutun hauek irakurtzean adi-adi egon dira eta protagonistaren begitxoetan dir-dir xarmangarria ikus nezakeen. Eskerrik asko egin dituzuen gutuntxo polit horiengatik, eta ekarritako une hartako argazkiengatik, eta txikitako gauzengatik (biberoiak, arropak, argazkiak, txupeteak, panpintxoak, maindireak, sonajeroak, ...), gure "Txikiak izan ginen" txokoa.

Poco a poco van llegando las cartas de los padres de cada alumno. En ellas aparece explicado cómo fue el nacimiento de cada uno de nuestros grandullones de clase, y a decir verdad, hay de todo: los que nacieron antes de lo esperado, los que estaban muy comodos en la tripilla de amtxo y tardaron mas de lo esperado; los que estaban cabeza abajo, los que justo antes de nacer cambiaron de postura, los nacidos de cesarea, los nacidos en la bañera de casa,... Eso si, todas las familias y los padres/madres estan de acuerdo en una cosa: estan felices y se sienten orgullosos de haber tenido al niño/a, y escuchar esto le viene muy bien a la autoestima de cada uno de ellos/as. Un gran silencio se hacía cuando comenzabamos a leer cada una de ellas, y los ojitos del protagonista brillaban de ilusion. Gracias por las preciosas cartas que habeis escrito, y por las fotos que habeis traido de aquel momento, así como por los objetos que habeis ido rescatando del baul de los recuerdos para poder hacer nuestro "Txoko de cuando fuimos txikis".

GORPUTZA ETA AUTOESTIMUA LANTZEN. Trabajando el cuerpo y la autoestima.

Sorginen usaina joan da eta proiektu berri batekin hastera goaz. Gorputza askotan lantzen den gaia da, norbere ezaguera eta autonomiarekin harreman zuzena baitu. Hala ere, gorputz atalak zeintzuk diren jakitea baino gehiago nahiko genuke: gure gorputza maitatzen ikastea, bere funtzionaltasunari erreparatuz eta gizarteak edertasunari buruz dituen estereotipoei kritika egiten hasiz. Lortuko dugu? bai erronka ederra, eta zuen laguntzarekin lehendabiziko urratsak emango ditugu. Ipuin klasiko baten linka uzten dizuet, hau tratatzeko egokia iruditzen zaigu eta

http://www.youtube.com/watch?v=jYI5Pflots0

El olor a bruja ya ha desaparecido y vamos a comenzar con unnuevo proyecto. El cuerpo es un tema muy recurrente y que se trabaja muchas veces en educacion infantil, ya que tiene relacion directa con la autonomia y el conocimiento de uno mismo. Aun asi, buscamos algo mas que el saber identificar una lista larga de partes del cuerpo: aprender a querer nuestro cuerpo, prestando atencion a la funcionalidad y comenzando a realizar las primeras criticas sobre los estereotipos que la sociedad maneja sobre la belleza. ¿Lo conseguiremos? Es un bonito desafio, y con vuestra ayuda daremos los primeros pasos. Os dejo un link de un cuento clasico, que pensamos que es adecuado para tratar el tema.