ZORIONAK OIHAN

Gaur Oihanen urtebetetzea ospatu dugu. Bizkotxoa goxo-goxoa zegoen eta Oihan oso pozik egon da egun osoan zehar.

Hoy hemos celebrado el cumpleaños de Oihan. El bizcocho estaba buenisimo y Oihan ha estado emocionadisimo todo el día.

BERDETXOREN OPARIA

Gaur postaria etorri zaigu gelara eta pakete bat ekarri du. Berdetxok (Argitxoren laguna) opari batzuk bidali dizkigu, oso pozik dagoelako euskara gero eta gehiago entzuten baita gure gela barruan.

Hoy ha venido el cartero y nos ha traído un paquete. Berdetxo (amigo incansable de Argitxo) nos ha mandado unos regalitos, pues esta contentisimo, ya que cada vez se escucha mas euskara dentro de nuestro aula.

 Puzzle hauek matematika txokoan kokatu ditugu, eta egia esan arrakasta handia izan dute.

Hemos colocado los puzzles en el rincón de matemáticas, y a decir verdad han estado bastante solicitados.

TXERRIKUMEAK GARA GU

Hona hemen aste honetan egin ditugun txerrikumeak. Politak benetan!!

Aqui estan los cerditos que hemos fabricado esta semana. !!A que son bonitos!!

Besteik, puntzoia erabiltzen hasi gara haste honetan. Tresna berria da eta teknika hartzea oraindik piska bat kostatuko zaigu, baina bidean gaude.

Por otro lado, esta semana hemos comenzado a usar el punzón y la técnica de picado. Todavía nos queda bastante para dominar el instrumento y la técnica, pero ya hemos comenzado el camino.

HARRAPAKETARA JOLASTEN

Xagu txiki- xagu maite

zulotxoan gorde zaitez

zapik ikusten bazaitu

kris-kras kris-kras jango zaitu

Aqui nos veis jugando al gato y al ratón: Corre Silke, que Nekal te pilla.

IPUIN SIGNATU BAT

Dakizuenez, zeinu hizkuntzarekin harreman zuzena eta afektiboa dugu gelan eta hori dela eta, gaur ipuintxo hau utzi nahi dizuet, etxean ikusteko eta nola signatzen duen ikusi ahal izateko. Espero dut zuen gustukua izatea.

Como sabeis, en el aula tenemos una relación muy estrecha y afectiva con el LSE (Lenguaje de signos). Hoy os dejo un cuento signado, para que lo podais ver en casa, y tener una referencia. Espero que os guste.

ARROZ ESNEA JATEN

Martina asteburu honetan Garikoitzen etxean egon da eta han arroz-esnea egin du, beste gauza batzuen artean. Gaur arroz-esne piskat ekarri dute Martinak eta Garikoitzek gelan dastatzeko. Hemen ikus ditzazkezue horretan:

Este fin de semana, Martina ha visitado la casa de Garikoitz, y entre otras cosas han cocinado arroz con leche. Además nos han traído un poco al aula, para poder probarlo. UMMM!!! Riquísimo.

IZENA ESTANPATZEN

Izena lantzeko proiektua hasi dugu 3 urteko gelan. Gaurko honetan izena estanpatu dugu tanpoiekin. Ume bakoitzak mahai gainean bere izenaren hizki guztiak izan ditu eta bere izenaren txartela. Izena estanpatzeko hizki bakoitza identifikatu, aurkitu eta erabili izan dute. Lan nekeza hiru urte ditugunean.

Hemos comenzado con el proyecto de nuestro nombre en el aula de tres años. Esta vez cada niño ha estampado su nombre con tampones, teniendo delante las letras de su nombre y un modelo con el nombre entero. El trabajo consistia en identificar cada letra, encontrarla entre las demás e utilizarla en el orden adecuado. Todo un reto cuando se tienen tres años.

KOMENTARIOEN BILA

Asko zarete blogean sartzen zaretenak, baina oso gutxi komentarioren bat uzten dutenak. Ez dakit jakintasuna eza den edo bloga ez dela interesgarria. Hori dela eta, nola sartu komentario bat azalduko dizuet, komunikaziorako sortu nuen tresna hau martxan jartzeko: 

1.- Sarrera bakoitzaren azpian "etiketak" eta "komentarioak" atalak agertzen dira. Bilatu.

2.- "Sin comentarios" hitzen gainean klikeatu eta leiho bat zabalduko da. Bertan nahi duzuena idatzi.

3.- Posible duzue anonimo bezala idaztea edo izena jartzea.

Denboratxo bat utziko dut ea jendea pare hartzen animatzen den. Ez badut zuen inplikazioa lortzen, blogaren helburua (eskola eta familiaren arteko komunikazioa erreztu) ez litzateke beteko, eta bestelako tresnak bilatu beharko genituzke.

Sois muchos los que entrais en el blog, pero muy pocos los que dejais algún comentario. No se si la causa es la falta de conocimiento de cómo insertar un comentario o que las entradas que realizo no son lo suficiente atractivas e interesantes, como para suscitar un comentario. Es por ello que he decidido dedicar esta entrada a explicar cómo se deja un comentario, con la intención de poner en marcha este blog que pretende mejorar la comunicación:

1.- Debajo de cada entrada aparecen los apartados de "etiquetas" y de "comentarios". Buscarlos.

2.- Hacer clic encima de las palabras "Sin comentarios" y se abrirá una ventana. Escribir en ella.

3.- Se puede firmar o publicar como anónimo.

he pensado dar un tiempecito para ver si la gente se anima a tomar parte, pero si no consigo vuestra implicación, no estaremos logrando el objetivo por el que cree este blog (facilitar la comunicación entre familia y escuela) y seguir con él adelante no tendría sentido.

HIRU TXERRIKUMEAK

Hona hemen lantzen ari garen ipuina euskaraz

HARRIAK MARGOTZEN

Ttantto marigorringoa egiteko harriak eta tenpera gorria erabili ditugu. Oraindik bukatu gabe egon arren, asko disfrutatu dugu.

Aqui nos podeis ver con las manos en la masa, fabricando una mariquita con piedra y tempera roja.

UDAZKENEKO UZTA

Udazkena urtaro oparoa izaten da, eta Alaznek gaur mendian aurki daitezkeen gaiak ekarri dizkigu: Galanperna polit bat, gaztainak beren kirikiñoak eta guztiz eta ezkurrak.

El otoño es una estación muy productiva, y hoy Alazne nos ha traido una muestra de lo que podemos encontrar en el monte: Una preciosa Galanperna (mi seta favorita), castañas dentro de sus erizos y unas bellotas.

JOLASTEA MAITE DUGU

Astea jolasten eman dugu. Asko gustatzen zaigu jolas librea, baina abestien bidezko jolas arautua gutxinaka ikasten goaz eta ez dago gaizki. Lotan nago-abestiaren bi uneak ikus ditzakezue hemen: lasaitasuna-aktibitatea

Nos pasamos la semana (y la vida) jugando. Nos encanta el juego libre, pero a medida que aprendemos juego dirigido, también vamos disfrutando de esos momentos de juego-actividad-canción. Aqui os dejo dos momentos diferentes de la canción "Lotan nago".

TXERRIKUMEAREN ETXEA

Eskerrak eman nahi dizkiogu Ikerren gurasoei lastoa gelara ekartzeagatik. Horrelako etxea eraiki dugu.

Queremos agradecer al aita y la ama de Iker que nos hayan traido paja para poder construir esta casita de los cerditos.

Poz-pozik ibili gara txerrikumeen ipuina antzeztuz eta jolas librean ere etxetxo honekin.

Hemos disfrutado un montón utilizándola tanto para hacer teatro como para juego libre.

KILI-KILIAK

Gorputza ezagutzea garrantzitsua da eta kilimak egitea modu egokia da gorputza aztertzeko, eta esperimentatzeko.

No hay duda de la importancia de construir una adecuada conciencia corporal y las cosquillas son una buena manera de explorar y experimentar con nuestro propio cuerpo.

Gaur kolorezko lumatxo polit batzuk erabili ditugu kili-kiliak egiteko

Hoy hemos usado unas bonitas plumas de colores para hacernos kili-kilis.

Eta abesten genuen bitartean, oso ongi pasa dugu!

Y lo hemos pasado genial mientras cantabamos y nos haciamos cosquillitas.

TOMATE SALTSA EGITEN

Baratzeko tomateekin gauza asko egin ditugu. Gaur tomateak bildu ditugu eta tomate saltsa egiteko eskolako sukaldera joan gara.

Hemos usado los tomates de la huerta para algunas recetas. Hoy hemos recogido los tomates y hemos elaborado salsa de tomate.

Andereño Monikak tomateak zuritu eta zatitu ditu. Orduan guk zatiak lapiko batean sartu ditugu eta olioa, azukrea eta gatza bota dugu.

Despues de pelar y trocear los tomates, los hemos metido en una cazuela y hemos añadido aceite, azucar y sal.

Egurrezko koilararekin nahastu dugu dena sutan jarri aurretik.

Con la ayuda de una cuchara de palo lo hemos mezclado todo, antes de ponerlo al fuego.

Sutan denboratxo bat egin ondoren, gure tomate saltsa nola zegoen dastatzeko unea heldu da.

Después de un tiempo al fuego, ha llegado el gran momento de probarlo.

Ikusten duzuenez oso goxoa atera zaigu. Galdetu diedanean zerekin gustatzen zaie tomatea jatea, oso argi izan dute erantzuna: Makarroiekin. Hori dela eta, etxetik ekarritako makarroi egosiekin nahastu dugu tomatea.

Como veis, nos ha salido muy rica. Y como por decisión unánime la salsa de tomate nos gusta con macarrones, pues hemos mezclado el tomate con macarrones previamente cocidos.

Eta azkenik: Jan egin ditugu (makarroiak tomatearekin). 

Y los hemos comido.

ZORIONAK OLATZ

GURASOEN BATZARRA

Gurasoen batzarra arratsaldeko bostetan hasi da eta ea bi ordu egon gara bilduta. Eskerrak eman nahi dizkiet etorri diren guraso guztiei, batez ere proposatu ditudan jolas eta ekintzetan txintxo-txintxo parte hartzeagatik. Mila esker!! Hemen uzten dizkizuet argazki pare bat, gurasoak paratxutearekin jolasten nola egon ziren ikusteko. Ondorengo hausnarketak oso emankorrak izan ziren, nire ustez. Espero dut zuentzat ere interesgarri izana.

La reunión con los padres-madres comenzó a las cinco y duró casi dos horas. Quiero agradecer de corazón a todos los aitas y amas que vinisteis y que participasteis txintxo-txintxo en todas las actividades y juegos que os propuse. ¡Mil gracias! Aqui os dejo un par de fotos, para que podaís ver a los aitas y amas jugando con el paracaidas. A mi juicio, las reflexiones que se realizaron fueron enriquecedoras. Espero que a los demás también os resultaran interesantes.

TOMATEZKO TTANTTO

Gelako maskota ttantto denez eta baratzean landatutako tomateak nahiko ematen ari direnez, gai biak lotzea otu zitzaigun. Emaitza, tomatezko ttanttoak egin ditugu gaur gelan. Ikusi nahi dituzue?

eta prozesua ikusteko argazki batzuk ere jarriko dizkizuet, baina errezeta etxera helduko zaizue ikasturtean zehar, idatzi behar dugu eta.

ZORIONAK GARIKOITZ

TENPERAREKIN MARGOTZEN

UDAZKENA HELDU DA

Gaur gelan sorpresatxo bat izan dugu, eguna hain gogorra ez izateko. Udazkena heldu zaigu gelara. Zuhaitz bat eta perretxiko batzuk loratu dira gure gelan, hostoen artean. Oso pozik egon gara minutu batzuk orbela zapaltzen, ezkurrak aurkitzen, eta hosto marroiak airera botatzen kantatzen genuen bitartean:

"UDAZKENA HELDU DA

TXORIAK IXILIK

HOSTOAK JAUSI DIRA

HOSTOAK JAUSI DIRA

ZUHAITZAK TRISTERIK

BAINA GU, NESKA ETA MUTIL

POZ-POZEZ BETERIK"

Hoy ha llegado el otoño a nuestro aula. Durante unos momentos las risas, las canciones y el puro placer de tocar y revolcarnos en la hojarasca han inundado la clase.



BARATZA UREZTATZEN

Nahiz eta txikiak izan, hiru urtekoak gai gara baratza zaintzeko. Eta bestela begiratu nola ureztatzen dugun!

A pesar de ser peques, ya somos capaces de cuidar la huerta. Y si no os lo creeis mirar lo bien que regamos.